Spécialisée dans l’évaluation des compétences professionnelles par la méthode des Assessment Centers, je me suis interrogée sur la finalité d’une telle approche : comment mettre les informations recueillies par un Centre, au service de la personne ? comment lui restituer ces données de sorte à fournir des éléments de changement à ceux qui le souhaitent ? c’est ainsi que j’ai évolué vers l’organisation de Development Centers et de Learning Centers, focalisés sur le développement de ces compétences et la motivation à changer.

C’est alors que je me suis passionnée pour le coaching, à peine naissant dans les années ’95. Travailler  « sur mesures » devint mon crédo. Fille de tailleur, je me suis réconciliée avec les valeurs de son père. Moi aussi, je ferai en sorte que « l’intelligence de situation », préside à mes interventions. J’ai voulu disposer d’outils, j’ai suivi de nombreux séminaires, me construisant ainsi, petit à petit, une boîte à outils d’intervention – souvent issus de l’Ecole des Analystes Transactionnels. Mais ce qui importait le plus pour moi, c’était de pouvoir les varier à l’infini, les associer à mon intuition, et à ce qui se passait lors de la rencontre avec mes coachees.

Je me suis souvent refusé d’utiliser des recettes, des modèles préfabriqués. J’ai préféré rester proche de mes interlocuteurs, élaborer avec eux, des hypothèses de compréhension, des solutions éventuelles à ce qui les préoccupaient. C’est ainsi que j’accompagne ceux et celles qui, le plus souvent, rencontrent des obstacles lors d’un moment de transition dans leur carrière ou d’un changement de vie, lors d’une réorientation professionnelle  ou lorsqu’est venu le temps de la terminer et d’entamer une autre tranche de vie.